Ir al contenido principal

TIEMPO DE PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO

 

ACTIVIDAD DE REPASO


Para finalizar esta unidad, solamente deberás jugar el siguiente quizz y ganar, 

Mucho éxito!!

ACTIVIDAD FINAL!

Comentarios

  1. Hola compañero Javier Alejandro Pérez, muy interesante el tema que abordas, los signos vitales en pediatría, los OA en este sentido son de gran relevancia ya que muchos desconocemos como se pueden aplicar, en cuanto al objetivo son básicos los elementos abordados, las actividades y las ligas de lectura para reforzar el tema. Mucho éxito.
    Saludos cordiales
    Nilza

    ResponderEliminar
  2. Hola compañero Javier. Me gustó mucho la parte visual de tu blog, ya que si bien es cierto el que es muy interesante el tema a tratar, sobre todo para mí que soy médico, también considero que todos los elementos que incluiste son atractivos para quienes están revisando los contenidos. Por otro lado, me parece que los objetos de aprendizaje utilizados son adecuados y dinámicos para tus alumnos. Con tu trabajo recordé un curso que impartí hace muchos años del mismo tema que estás tratando en esta ocasión, pero sin ayuda de las TIC y ahora me doy cuenta que ofrecen muchas ventajas para el aprendizaje. Muchas felicidades. Atte. Haydee Martini.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Como medir los signos vitales?

  Los signos vitales en pediatría, ¿se miden igual que en el adulto?  Un paciente pediátrico es un ser vivo con múltiples características que lo hacen un ser único y distinto de los adultos, incluso, dependiendo de los meses o años que tenga puede ser totalmente diferente la forma en como el cuerpo de un paciente pediátrico responde fisiológicamente, es decir, un paciente de 2 días de nacido no tendrá los mismos signos vitales que un lactante de 7 meses, o un lactante mayor de 18 meses.  En la medida que el niño o niña va creciendo sus órganos maduran el tamaño y requerimientos basales cambian con el modificando los valores normales conforme la edad del paciente.  Por ejemplo, un paciente recién nacido tiene una capacidad pulmonar muy baja, esto por el tamaño de sus pulmones, por lo que tiene que mantener una frecuencia respiratoria entre 40 y 60 veces por minuto para mantener condiciones basales normales en su cuerpo, sin embargo conforme avanza su edad esta capacid...

DIFERENCIAS DE SV ENTRE GRUPOS DE EDAD

  Valores normales A diferencia de los adultos, no bastará con aprendernos un rango normal de signos vitales, ya que se expreso en el anterior blog, esto dependerá mucho de la edad del paciente así como la capacidad vital que tenga conforme su edad en relación a su corazón, pulmones y la piel para mantener signos vitales.  Esto, hace que cada grupo de edad en pediatría tenga su propio rango de signos vitales, algunos libros clásicos de pediatría nos muestran diversos rangos de normalidad de los signos vitales, pero la realidad es que estos varían bastante de un autor a otro, incluso varían por el país donde fue editado un libro, esto hace aún más completo la medición de signos vitales en pediatría porque lo que tal vez algún autor menciona que es normal, en otra bibliografía se mencionará que no es normal. Sin embargo, tomaremos como válido para fines de nuestra clase los signos vitales que se mencionan en el siguiente enlace.  Signos vitales en pediatría por grupo de eda...